Подготовка, проведение родительского собрание

Ата-аналар

жиналысы: дайындау және өткізу әдістемесі.

Ең

көп тараған түрі ата-аналармен жұмыс

ата-аналар жиналысы. Ата-аналар жиналысы

өткізіледі, айына бір рет немесе тоқсан,

ерекшеліктеріне байланысты сынып

жасындағы оқушылардың контингентіне

байланысты.

Өте маңызды болатын бірінші кездесу

педагогпен ата-аналар нақты білген

мерзім

бойынша. Ата-аналар жиналысын өткізу

алдын-ала алды кестесі жасалынады. Оқу

жылы бойы сынып жетекшісі өткізуге тиіс

төрт міндетті ата-аналар жиналысы

бойынша мазмұны:ағымдағы, тақырыптық,

қорытынды түрлері болады.

Ағымдағы

ата-аналар жиналысы

– бұл жиналысының дәстүрлі күн тәртібінде:

үлгерім, нәтижелері, тоқсанның нәтижелері,

өткізілетін іс-шаралар мен мерекелер,

жорықтар.

Тақырыптық

ата-аналар жиналысы

– бұл жиналысының арналған өзекті

тақырыбы, талқылауға онда мүдделі басым

көпшілігі ата-анасының сынып оқушысы.

Тақырыптық ата-аналар жиналысы, әдетте,

ол

сипаты

мен кеңейтуге бағытталған білім саласында

ата-аналардың балаларды тәрбиелеуі

болып табылады.

Қорытынды

ата-аналар жиналысы

– ата-аналар жиналысының бағалауға

мүмкіндіктері бар оқушылардың

жетістіктерін

сынып

бойнша жыл бойы өткен іс-шараларды

қортындылау, есеп беру.

Табыстылығы

жиналысының үш факторға байланысты:

1.

мұқият дайындау

2.

диагностика

3.

салт-дәстүрлер.

Қандай

мазмұны бойынша ата-аналар жиналысы

да, ол тиянақты дайындығын талап етеді.

Сынып жетекшісі

жұмыс

барысын ата-аналар жиналысын жоспарлау

қажет. Ә

рбір

ата-аналар жиналысына орынды дайындау

диагностикалық материал үшін ата-анасының

немесе статистикалық материалды

зерделей отырып, жеке өмірінің сынып

оқушыларының

көңіл

бөлу

сынып жетекшісі

тиіс назар аудару..

Жақсы

дәстүр ата-аналар жиналысын мектеп

рәсімдеу

болып табылады жеке шақырулар

арқылы

ата-аналарға.

Жақсы

дәстүр ата-аналар жиналысын жүргізу

болып табылады ата-ана күнделік арқылы

байланыс жасау. Бұл күнделікте ата-аналар

жазбалар жасайды кейін ата-аналар

жиналысында , өз қорытындыларын, пән

мұғалімдеріне айтады және өз ұсыныстарын

береді .

Әрбір

ата-ана үшін жиналыстың өзектілігін

сезініп, уағдаластыққа қол жеткізе

білуге тиіс. Жақсы

дәстүр жиналысы болып табылады рефлексия.

Жиналыс соңында ата-аналар бағалайды,

оның маңыздылығы, өзектілігі, пайдалы.

Рефлексия

әр түрлі түрде жүреді.

Үлкен

маңызы ынтымақтастық мектеп және отбасы

құқығы ата-аналары мен сынып,

мектеп әкімшілігі, мамандар, әр түрлі

салалардағы білімді, педагогикалық

ұжыммен кездеседі.

Отырыстар үш-төрт рет жылына өтеді .

Отырыста талқыланатын өзекті мәселе

оқушы тәрбиесі. Үлкен мән сынып

жетекшінің жұмысында- ата-аналармен

жеке жұмыс. Осы түріне жатады жеке

консультациялар, әңгімелесулер, үйге

бару.